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“我也想學技術，但費用和時間等問題都要解決?！备＝ㄈ菽臣徔椘髽I(yè)的農民工小陳近日告訴記者，學技術最大的障礙是培訓費和因學習耽誤的工時費。記者了解到，像小陳這樣，不少農民工確實面臨著想培訓卻苦于缺乏資金的問題。但是另一面，專項的職工教育經費卻無法落實到工人身上。福州市2016年各級87家基層工會申報的職工培訓計劃中，面向普通技術工人占培訓總人數的83.7%，但所獲得的教育培訓經費預算卻僅占培訓總預算的37.2%。
工人培訓難題一直為工會組織關注。近期，福州市總工會的調查顯示，約有25%的職工(主要為農民工)表示不知道政府有關部門有組織職工培訓，甚至不知道可以申報技術等級；部分職工表示申報技術等級的途徑有限。另一方面在政策制定層面，目標的制定與職工群 體的實際需求還未實現“無縫對接”，相關政策的綜合配套還未完全健 全；在政策執(zhí)行層面，相關職能部門之間配合銜接不夠，政策落實渠道不夠暢通，導致技能人才政策執(zhí)行的實際效果不盡如人意。
“在調研中，近70%企業(yè)工會主席反映，職工教育經費使用存在制度障礙，提存比例低，有限的教育經費無法負擔職工的學歷教育、技能培訓等方面的需求?！备Ｖ菔锌偣滩控撠熑烁嬖V記者，目前不少企業(yè)工會對職工教育經費如何開支存在較大疑惑。“甚至有67%的受訪者表示不了解職工教育經費是否可以用于職工學歷教育?！?nbsp;
調查還顯示，部分企業(yè)對職工技術素質提升重視程度不夠。認為職工的技術培訓是長效投資，不愿給職工評定晉升技術等級，不愿過多的投入教育培訓經費。
“許多民營企業(yè)擔心技能人才流走，對技能人才的培養(yǎng)沒有長遠打算?！备Ｖ菔锌偣滩控撠熑烁嬖V記者，企業(yè)還存在職工培訓機制不完善問題。有限的職工教育培訓經費使用呈現倒三角形的模式，頂層的管理者、技術骨干被認為對企業(yè)發(fā)展貢獻大，得到的培訓機會多、經費多 ，而需要提升技能的一線技術工人反而很難得到深造的機會。
對此，福州市總工會建議，拓寬職工教育陣地，擴大職工培訓的范 圍，探索放寬職工免費培訓的門檻。建立和完善職工教育經費征繳、提 存、使用、管理制度。政府勞動部門要強化監(jiān)管措施，探索聯合稅務部門以籌劃撥等形式，督促企業(yè)按照法律規(guī)定足額提取教育經費，承擔起職工培訓、技能鑒定的責任，提升職工隊伍素質 。
